课程表的安排应遵循的原则是（ ）。

布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括（ ）。

奥苏贝尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则，提出了（ ）。

二、单项选择（每小题1分，共40分）人并非一生下来就定型了，儿童在生理心理各个方面与成年人相比都有较大差距，处于“未成熟状态”，（ ）认为，这种状态正是人生长的条件。

可以用棒框测验、镶嵌图形测验、倾斜小屋-倾斜椅子测验来鉴别的认知方式是（ ）。

被称为“儿童的发现者”的教育思想家是（ ）。

一般认为，教师专业发展有三种取向，下列不是其取向之一的是（     ）。

《学生伤害事故处理办法》规定：学生在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害时，学校不用承担法律责任。

夸美纽斯的《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论的确立，在此书中，夸美纽斯确立了他的教学原理，包括( ）。

班级的基本特征是（ ）。

在心理健康教育的任务重，补救性教育是（ ）。

根据知识本身存在的形式和复杂程度，知识学习可以分为上位学习、下位学习和并列学习。