12.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（ ）。

上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）

智力可以分解为多种因素，想象力是智力的核心。

教学与智育是两个易混淆的概念，它们两个是并列关系。

代币奖励法可以增加学生良好行为的数量，因此，它适用于每一个年龄段的学生。

影响认知发展的主要因素包括（ ）

讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法，容易让课堂教学演变为灌输，因为讲授法远离“启发式”的教学思想，所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。（ ）

20.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（ ）

教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。

学校或者其他教育机构应当对教师（　）进行考核。

班级中的非正式群体是自发形成的，具有不稳定性。作为班主任，要积极关注班级中的非正式群体，力求将其消灭于萌芽之中。

教育的功能，按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。