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考教师 金标尺
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解析
感觉和知觉既有区别又有联系。 区别:(1)感觉是对事物个别属性的反映,知觉是对事物的整体属性的反映。 (2)感觉是认识世界的开端,是最简单的认识活动;知觉是一种比感觉复杂的认识活动,它更多地依赖于个人的知觉经验和人格特点。 联系:(1)它们同属于感性认识阶段,二者密不可分,人很少有孤立的感觉存在;(2)感觉是知觉的基础,知觉是感觉的进一步发展。
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11.凡是个体趋向诱因而得到满足时,这种诱因称为( )。
57.简述意志的品质特征。
35.一般认为,30-45是人的智力的最佳年龄阶段,其峰值在( )左右。
61.请结合实际,论述影响问题解决的因素。
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)56.教师应如何培养学生的创造性思维?
二、判断题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)36.课堂心理气氛有两种基本类型,即积极、健康、活泼的类型和消极、冷漠、沉闷的类型。( )
34.( )是指事物的本质特征或非本质特征发生了改变后的呈现形式。
38.心理是客观现实的主观反映。( )
6.由春天想到繁荣,由李白想到杜甫。属于( )。
5.( )是明确了识记目的,并运用一定方法的识记。
33.一件往事偶然涌上心头,“触景生情”属于( )。
41.心理学从哲学中分化出来的时间是17世纪中叶。( )