27.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说的是（ ）。

18.欢乐时手舞足蹈，悔恨时顿足捶胸，惧怕时手足无措等表情均为（ ）。

11.凡是个体趋向诱因而得到满足时，这种诱因称为（ ）。

二、判断题（本大题共15小题，每小题1分,共15分）36.课堂心理气氛有两种基本类型，即积极、健康、活泼的类型和消极、冷漠、沉闷的类型。（ ）

2.教学中，王老师发现有些学生精力不集中，于是突然加重语气提高声调，学生立刻打起了精神。王老师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分,共20分）60.教学过程中，哪些因素会影响课堂心理气氛？应如何营造良好的课堂氛围？

15.（ ）是以极不合理的恐惧和对恐惧对象极力回避为特征的神经症。

6.由春天想到繁荣，由李白想到杜甫。属于（ ）。

50.在其他条件相同的情况下，无意识记的效果要比有意识记的效果好得多。（ ）

24.（ ）和交往动机被认为是两种主要的社会性动机。

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分,共20分）56.教师应如何培养学生的创造性思维？

53.人最基本和最原始的情绪包括快乐、愤怒、_______和_______四种。