小雪为了得到老师的认可，每天在上课前都会温习昨天学习的知识。根据奥苏贝尔对学校情境中的学业成就动机进行的划分，上述属于（ ）

学生心理健康问题防治应坚持的原则有（ ）

吃了菠萝蜜后吃柠檬，觉得柠檬的酸味更浓，这属于同时对比。

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。（ ）

综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。其中，（ ）是指合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。

先行组织者教学技术常用于（）

（ ）承担着教师的职前培训任务，是发展基础教育的第一步。

教育者是教育活动的主导者和实施者。

小林今年刚上初中，为了了解学生现有知识水平，老师在课程开始前进行了一次摸底测验，这属于（ ）

下列哪位教育心理学初创时期的代表人物，出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著（ ）

苛勒认为顿悟是无条件的。