8.美国教育心理学家奥苏贝尔认为，“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。（ ）

王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生形成对所学事物和过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，王老师遵循的教学原则是（ ）。

6.某公办教师刘某在校外培训机构补课，学校查实后拟给予相应处分，在学校作出处理决定前，刘某可以进行申辩并要求举行听证。（ ）

7.小张在上课时，被窗外的小鸟吸引而不能专心听讲。这种品质属于（ ）

10.美国心理学家耶克斯、多德森认为，中等程度的动机激起水平不利于学习效果的提高。（ ）

2.简述学生发展的一般规律。

31.一杯糖水，只有添加5克糖以上时，小红才能感受到甜度的区别。这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。

5.教师和学校要将分数作为评价学生的唯一标准。（ ）

王老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出较高的热情。这主要反映了他具有较高的（ ）。

7..学校对教师李某给予警告处分的决定，必须书面通知李某本人。（ ）

1.简述教师专业成长的主要途径。

1.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。（ ）