金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
说理教育法
B
榜样示范法
C
情境陶冶法
D
实践锻炼法
正确答案 :B
解析
“身教重于言教”强调的是教师应该严于律己,为人师表,成为学生的好榜样,起到表率作用。所以,这体现的是德育的榜样示范法。故本题答案为B。
相关试题
8.以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )。
17.通过对原则的演绎,推广和应用而确认某特殊事例隶属于原则之内,这种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。( )
29.3岁前儿童的玩具,活动对其认知能力发展十分重要,该观点源于( )。
4.存在教育主义思想的基本内容是( )。 ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担
16.下列选项中,属于实用主义教育的观点是( )。
2.“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。( )
18.以下选项中不属于现代社会教育特点的是( )。
11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的,浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 ( )
24.在我国,凡是中央国家机关制定的教育法律,教育行政法规和其他规范性文件,除非有特殊规定,一经公布施行,就在我国全部领域内发生效力。( )
14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释,整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。( )
16.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。( )
59.乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易运球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。