29.3岁前儿童的玩具，活动对其认知能力发展十分重要，该观点源于（ ）。

27.小芳习惯阅读完一段课文后给该课文提炼出一个小标题，并用一句话概括该段的主要内容。小芳学习采用的是（ ）。

25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资，张老师不服处理结果，向当地教育行政部门提出诉讼，张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。（ ）

18.以下选项中不属于现代社会教育特点的是（ ）。

14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。（ ）

2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。（ ）

42.依据我国教育行政诉讼和复议的相关规定，下列说法不正确的是（ ）。

24.在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于（ ）。①陈述性知识 ②程序性知识③直接经验 ④间接经验

16.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（ ）

8.以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革？（ ）。

2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（ ）。

26.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务，如吃饭、穿衣等等，这时候家长应该给儿童提供这样的机会，即使他们失败了也不要责备，因为根据埃里克森的心理学社会发展理论这一阶段儿童主要任务是形成（ ）。