17.学生在课堂中以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。（ ）

26.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务，如吃饭、穿衣等等，这时候家长应该给儿童提供这样的机会，即使他们失败了也不要责备，因为根据埃里克森的心理学社会发展理论这一阶段儿童主要任务是形成（ ）。

1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。（ ）

2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（ ）。

14.烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容？（ ）。

18.以下选项中不属于现代社会教育特点的是（ ）。

29.3岁前儿童的玩具，活动对其认知能力发展十分重要，该观点源于（ ）。

21.某老师在工作交流中，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么，这位老师更多地受下列哪种学习理论的影响（ ）。

6.在任何教学策略都指向特定的问题情境，特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为。（ ）

22.以下关于记忆的说法错误的是（ ）。

24.在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于（ ）。①陈述性知识 ②程序性知识③直接经验 ④间接经验

37.侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是（ ）。