45.下列教育家与其提出的教师职业道德思想，匹配不正确的是（  ）。

6.显性和隐性课程互相推动、互相补充，互相作用，在一定条件下可以相互转化。（ ）

14.对一盘真实的棋局，象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成，而业余棋手不到两成，这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。（）

4.下列关于新课程改革的说法，正确的有（ ）。

31.将学期报告分解成一个个小任务，如选择题目、查阅资料、制定纲要等来逐步解决，这种方法属于问题解决中的（ ）。

8.下列人物和理论对应不正确的有（ ）。

21.过错责任实行“谁主张，谁举证”的原则。（）

35.在教师聘任法律关系中，受聘教师具体享有哪些权利、履行哪些义务是法律固定的，与之对应，聘任者具体享有哪些权利、履行哪些义务也是固定的。依据教育法律关系主体是否完全特定化，这种教育法律关系的类型是（ ）。

10.儿童动作发展遵循从小动作到大动作的发展规律。（ ）

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.课程标准是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估、和考试命题的依据。（ ）

4.下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是（ ）。

5.某校根据学生成绩的好坏，为学生发放红、黄、蓝三种颜色的作业本。有家长提出质疑，但校方称这样有利于教与学。针对该校的这一做法，下列说法正确的有（ ）。