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考教师 金标尺
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A
按照校规严肃处理
B
学校有些要求的确没有必要,睁一只眼,闭一只眼
C
采用更有策略的方式不刺激学生的逆反心理
D
寻找背后的原因,更有针对性地教育
E
让家长处理
正确答案 :C D
解析
考查教师的基本素质。作为初中阶段学生的教师应当在教育教学过程中,结合该阶段学生的身心发展特点,深入了解学生的心理状态、家庭环境等,对其开展具有针对性的进行教育,注意不要激起学生的逆反心理,以免形成反面效应。
相关试题
教师在教学过程中应当与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。( )
有意义学习的特征不包括( )。
练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。( )
当学生把学习成绩不好归结为自己的能力差时,他们更可能放弃学习。( )
系统脱敏法的理论基础是( )。
教师职业道德的核心是( )。
根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
教师职业道德是教师专业发展的重要内容。( )
我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。( )
为什么?( )
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在( )。
教师职业道德就是组织教师学习法律法规。( )