56.下列关于情景教学法，说法错误的是（ ）。

54.小王去驾校学车，一开始学直线、曲线行走时进步很快，当学习倒车入库时手感突然变得很笨，反应迟钝。经过教练的指导和持续的努力，小王最终克服困难，掌握了倒车技术。这段描述反映出动作技能学习，存在着（ ）。

4.教师的专业发展具有阶段性特征，因此教师在任职期间应接受（）

18.过度学习是克服遗忘的主要措施。

70.班级是一种社会组织，在结构上存在正式组织和非正式组织。学生群体中的非正式组织类型有（）。

17.通过课堂教学促进学生知识的掌握、概念的获得、思维能力的发展，这是课堂教学的维持功能。

76.我们很多的心理特征与能力都能通过测验或问卷来进行测量。下列属于人格测验的有（ ）。

19.教师的行为是否符合道德规范，对学生具有教育作用，这说明教师职业道德具有引导功能。

5.一位教育学家研究发现：促使孩子在学习能力倾向测试上得高分的诸因素中，智商、学校教育、经济地位等有时不及一个微妙的因素重要，那就是“经常与父母一起吃晚饭”。由此可见，（）

7.在教学活动中，不同类型的教学评价有着不同的特点。“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。

39.教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求是（）

59.有媒体报道，浙江省某校学生在体育老师的带领下，拿着“方向盘”开始了“花果山旅游之旅”，奔跑中，学生们时而会因为遇上红灯“紧急停车”等待，时而会遇上拐弯身体倾斜向心而跑。到达目的地时，一堂体育课的准备活动便在欢声笑语中得以完成。对于材料中体育老师的教学方法，下列说法正确的是（ ）。