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考教师 金标尺
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A
保持过程
B
注意过程
C
动机过程
D
动作复现过程
正确答案 :A B C D
相关试题
男女学生智力发展速度存在着年龄倾向差异,因此,从整体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。
皮亚杰认为,儿童的认知是通过( )等因素来实现。
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为附属内驱力,属于外部动机。
高智商是高创造性的充分而非必要条件。( )
课外活动的基本特点是( )。
爱国守法是教师职业道德的核心。
口头语言发展的关键期是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
常以自己的认知、经验、价值感等内部线索作为判断依据,是场依存型学生的表现。
11.教育心理学的研究对象是( )。
属于真正创造的是( )。
教育心理学是教育学和心理学的合称。