某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的记录片，让学生真切感受的葡萄沟出产的水果种类多、葡萄的品种全的自然风光，从而激发学生的学习兴趣。在教学中，王老师贯彻的教学原则是（ ）。

2.关于教师的概述不正确的是（ ）。

12.张二龙和熙小妹有相同的背景知识和智商水平，可是他们在解答同一个题目时的解题速度却不相同，这说明个体身心发展具有（ ）。

11.生物课上，李老师指导学生使用显微镜观察植物细胞的结构，通过观察实验结果，学生们学会了绘制细胞的结构。李老师所用的教学方法是演示法。（ ）

代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于认知主义教学观。

18.下列属于陈述性记忆的是（ ）。

5.在每年一次的植树节，学校需要对学生进行德育教育，让学生们理解保护森林，保护树木的重要性，此时最适合的德育方法是道德修养法。（ ）

3.下列有我国全面发展教育的说法正确的是（ ）。

20.在游览过“熊猫谷”后，乐乐对大熊猫憨态可掬的模样留下了深刻的记忆。这种记忆属于情绪记忆。（ ）

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.通过中国历史的学习，佳佳认识到作为社会主义接班人的光荣使命，这体现了教育的正向功能。（ ）

15.陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证，表明定势对迁移有促进或阻碍作用。（ ）

6.直线式和螺旋式是我国中小学教科书的组织结构的两种基本方式。（ ）