22.分组影响着幼儿小组活动的质量，教师在分组时，根据幼儿的经验、动作、思维、语言等发展水平上的差异，结合活动的难易，按水平由低到高地分，让每个幼儿能进行适合自己水平的学习。这体现了分组的（ ）。

82.生的四季豆和发芽的马铃薯一样会使人中毒。

72.教学设计的起始点是学习任务分析。

35.幼儿在学习过程中的记忆，往往是（ ）。

33.只凭借观察所见即产生学习的现象，称为（ ）。

1.目前，教育界多数认同将教育产品大致划分为三种基本类型，下列不属于这三种类型的是（ ）。

54.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。（  ）

10.下列疾病与所缺维生素对应正确的是（ ）。①维生素B1 ②维生素E ③维生素A ④维生素C ⑤佝偻症 ⑥夜盲症 ⑦脚气病 ⑧坏血病

46.下列关于制定2-3岁幼儿的教育目标，合理的是（ ）。

4.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养（ ）等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

58.库伯将幼儿学习类型分为四类。下列说法正确的有(  )。

43.在（ ）看来，最有效的学习方法是让儿童直接面对问题情境，从做中学。