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考教师 金标尺
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A
形式训练说
B
共同要素说
C
概括化理论
D
关系转换说
正确答案 :C
解析
本题考查早期学习迁移理论。概括化理论,又被称为经验类化理论,认为只要一个人对他的经验进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。该理论是由贾德提出的。贾德以实验研究了原则和概括性的迁移后认为:两个学习活动之间存在的共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,即在于主体所获得经验的类化。
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在其他条件相等的情况下,一个学习材料两端的项目学习快、记得牢,而中间部分总是学得慢、记得差些,可用于解释这种知识遗忘的理论是( )
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问题解决的第一步是( )
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