金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B
学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C
学习策略不能与具体学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
正确答案 :B
解析
【答案】B
相关试题
根据下面资料,作答7、8题。【资料】小海是一名初中学生,在老师眼里是那种“大错不犯,小错不断”类型的学生。暑假里,小海留了一头长发,并且染成黄色,老师认为这违反学校的规定,责令小海剪掉头发,小海认为留长发是个人的事,拒不剪掉头发。一次老师在与小海沟通中,明确表示让小海剪掉头发,否则第二天就不用来上课了。第二天小海剃了一个光头来上课。 7.小海有此做法的根本原因是( )。
23.教育法律关系由教育法律关系主体和教育法律关系客体组成。( )
8.学校心理辅导的基本原则包括( )。
2.精神分析学派的创始人弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。()
6.在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是( )。
4.《学记》:“大学之法:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。”这句话提出的教学原则有( )。
44.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平。促进教育公平的根本措施是( )。
8.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”体现了德育中教育影响的一致性与连贯性。( )
32.个体知识结构的不断完善得益于各种水平的( )。
4.壬寅学制是我国正式实施的第一个学制,其指导思想是“中学为体,西学为用”。( )
8.校本课程主要是对国家课程的( )。
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()