金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
教育目的具有客观性、抽象性和时代性。其中,客观性是指教育目的的产生依据是客观的,教育目的所包含的内容本身是客观的。因此,教育目的不是人的主观意志产物。故本题说法错误。
相关试题
23.陈老师讲加减法分配律时,在黑板上罗列了几个例子,让学生们自己总结规律。陈老师的做法最符合( )理论。
37. 下列关于教育部新修订的《幼儿园工作规程》的说法,不正确的是( )。
27.根据奥苏贝尔对于知识学习的分类,儿童将“猫”这个符号在头脑中与猫的形象建立相应的等值关系的过程,属于( )。
14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键核心。( )
21.教育活动中的所有社会关系都要由教育法来调整。( )
19.教育部2018年新修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中对教师的处分有:警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。( )
5.以下活动中发生“同化”过程的有( )。
12.21世纪初,我国开展了新一轮教育改革,关于此次下列表述不正确的是( )。
43.以下对教师“言传身教”理解不正确的是( )。
14.以下属于教师条件性知识的是( )。
41.李某上课与同学说话,被张老师用笔帽砸伤眼睛,经鉴定为十级伤残。家长把学校告上法庭,法院审理调查后判定学校应赔偿李某医疗费、伙食补助费、营养费、残疾补偿金、精神慰问金共计57063元。该案例中,学校负有( )。
13.主张将课程教材进行螺旋式编排的是( )。