18.教育中十分强调因材施教，因此在实际教育过程中，应该用不同的态度对待优等生和后进生。

17.康康的妈妈答应康康，只要他这学期能考进班里前10名，就给他买梦寐以求的汽车模型，为此康康的学习比平时努力多了。这里康康的学习动机属于间接的远景性动机。

6.为什么？

43.关于教育法规，下列说法错误的是（ ）。

9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（ ）。

4.从上述案例，你能得到的启示有（ ）。

12.把大班上课、小班研究和个别教学三种形式结合起来的教学组织形式是（ ）。

44.教育部颁发的《教育行政处罚暂行实施办法》中，对教育行政处罚种类作出了明确规定，其中包括“撤销违法举办的学校和其他教育机构”“取消其中颁发学历、学位和其他学业证书的资格”，这两条规定属于行政处罚分类中的（ ）。

6.上述案例给我们的启示有（ ）。

8.德育就是培养学生道德品质的教育。

1.认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家，提出此观点的人是（ ）。

12.布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。