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考教师 金标尺
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A
施行因材施教的教学原则
B
施行量力性的教学原则
C
上课时对学生的学情进行了解
D
教学中穿插德育教育,培养良好的情感体验
正确答案 :A B D
相关试题
班主任与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体, 形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法称为目标管理,是由前苏联著名教育家马卡连柯首次提出。
43.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于( )。
27.在“爱国主义”活动周,学校组织了一次军事演习,让学生了解当前军人的使命、了解我国面临的情况,并体会到军人的生活,培养学生的民族自尊心、自信心和时代责任感。上述案例中,学校使用的德育方法是( )。
28.如果学校或教师在工作中有某些过失,但这些过失不是构成学生伤害事故的原因,而仅是发生事故的一种条件,则学校或教师( )责任。
【不定项】材料中,孙双全认为登山的过程是一个体力得到锻炼,眼界得到开阔,心情得到陶冶,人格得到升华的过程。关于他的观点,下列理解正确的是( )。
8.有人形象地比喻美国的学校教育在殖民时期的发展速度为“步行”,建国时期为“乘车前进”,南北战争时期为“乘火车前进”,“二战”后美国高等教育的发展速度可谓是“乘直升机前进了”。这说明影响学校规模与发展速度的因素是( )。
41.对( )的学生,老师在教育时要适时引导,定期提醒其要专一,不能见异思迁。
【不定项】学校老师对不陪学生做作业的家长公开点名批评,甚至公开训话的行为违反了教师职业道德行为规范中的( )。
24.当前,初中义务教育阶段新开设了《历史与社会》课程。该课程设置了如下教学内容:七年级学习地理部分,包括认识地图、地球、气候等;八年级学习历史部分,从远古开始一直到现代;九年级主要是分析近现当代的历史状况,提出未来发展的选择。据此可以推断出新开设的《历史与社会》课程属于( )。
15.暗示教学法由斯金纳提出。 ( )
17.在讲述《百家争鸣》这一课时,杨老师请学生自主阅读课文后,小组合作完成“为孔子、老子、墨子制作名片”的任务,名片包含姓名、性别、籍贯、工作经验、个人成就等几方面。上述案例中,杨老师的课程目标分类属于( )。
20.近几年,每到毕业季媒体都大肆报道“史上大学生最艰难就业季”,可许多企业的“用工荒”却越演越烈。这些社会现象引发教育界的高度关注,并倡议政府转变高等教育理念,多鼓励学生报考中职专科等院校,发展职业教育,做到人尽其才。回顾我国学制发展历程,请问:学制里首次确认学校职业教育体系最早可追溯至( )。