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考教师 金标尺
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A
施行因材施教的教学原则
B
施行量力性的教学原则
C
上课时对学生的学情进行了解
D
教学中穿插德育教育,培养良好的情感体验
正确答案 :A B D
相关试题
【不定项】材料中,于永正指出“年轻的时候不会教,等会教了,又老了。”这体现了新手型教师与专家型教师的何种区别?( )
45.最初的普及义务教育立法主要是围绕( )的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。
14.1986年,我国颁布了( )。
38.下列属于陈述性记忆的是( )。
43.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于( )。
24.某中学针对学生动手能力差的现状,意在开发能够促使学生形成技能技巧、培养学生行为习惯的校本课程, 通过以实际训练为主的教学方法发展学生的能力。以下不属于以实际训练为主的教学方法的是( )。
【不定项】材料中,孙双全认为登山的过程是一个体力得到锻炼,眼界得到开阔,心情得到陶冶,人格得到升华的过程。关于他的观点,下列理解正确的是( )。
18.粉笔张小龙在看到“幼儿园虐童”事件后非常痛心,希望通过自己的努力建一所没有伤害只有爱的幼儿园,造福社会,这属于自我实现的需要。( )
26.以下教学组织形式中,均有利于教师调动学生学习的主动性,有利于培养学生学习能力和创造才能的是( )。
【不定项】材料中的案例主要体现了教师( )的职业道德。
9.王大明长得特别胖,不爱学习,又常在班里起哄、捣乱,班里其他学生都叫他“傻大胖”。班主任黄老师了解到王大明父母离异,现在跟着爷爷奶奶生活,他在班里起哄、捣乱,目的是能引起其他人的注意,让自己得到关注。黄老师还发现王大明特别爱动手做小东西,在学校组织的生物模型大赛中,黄老师鼓励王大明去参加,结果他一举拿下一等奖,为此黄老师在班里对他为班级争了荣誉进行了表扬,并鼓励他继续努力。从 此,王大明的坏习惯都在慢慢改正,也渐渐地融入了班集体。由此看出,黄老师运用的德育原则有( )。
44.教师对学校或其他教育即政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申述,请求处理的制度是( )。