相关试题

操行评定的一般步骤包括（ ）。

根据课程实施的主体的不同，可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

[不定项]上述案例给我们的启示有（ ）

教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的（ ）规律。

性格没有好坏之分。

下列选项不属于在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

在有几种可能检验的问题情境中个体倾向于很快地检验假设而且容易出错，这种认知方式被称为沉思型。

教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是（ ）

人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进发展。

小红说当她听到小刀刮竹子的声音时就会觉得很冷，浑身不舒服。这属于感觉的（ ）

学习两个或两个以上概念之间的关系，如自然科学中各种定律、定理的学习称为（ ）。

[不定项]针对该案例，以下说法正确的有（ ）