22.蜜蜂采蜜属于（ ）。

19.青年期学生自我意识发展的特点有（ ）。

17.（ ）是指对道德行为准则中的是非善恶及其意义的认识。

35.同一时间内能清楚地把握对象的数量的是（ ）。

情感主要包括道德感、________、________。

27.（ ）在头脑中把事物的各个部分或不同特性、不同方面结合起来的过程。

42.小说中对主人翁行为的描述为学生的道德行为提供了言语示范。（ ）

7.根据文学作品的描述想象出郭沫若剧本中的蔡文姬形象属于（ ）。

12.（ ）是人脑对生理需求和社会需求的反应。

6.多次看到“月晕”要“刮风”，地砖“潮湿”要“下雨”，人们就能得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。属于思维的（ ）。

33.（ ）提出学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。

59.简述问题解决的过程。