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考教师 金标尺
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A
精细加工策略
B
组织策略
C
元认知策略
D
阅读理解策略
正确答案 :B
解析
组织策略指的是指经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略。主要方法:列提纲、利用图形、利用表格、归类。故本题答案为B项。
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75.张老师在教学《桂林山水》这篇课文时,给学生播放与教材内容相关的桂林山水视频。播放之前她告知学生,要根据预习和视频内容,积极思考并提出问题,视频播放后,学生纷纷提问:桂林的山的形式为什么和重庆不一样?象鼻山的鼻子形状是怎么形成的呢.....同学们带着浓厚的兴趣进入课程学习。课文学习完成后,张老师布置了课外任务,请同学们采用自己喜好的方式,当一回小导游介绍桂林山水,可以用制作课件或视频、写解说词、画旅游地图等方式进行。张老师的教学过程体现的教学原则有( )。
34.下列选项中,最能反映“最近发展区理论”的核心思想是( )
4.制约教育发展水平和规模的根本因素是
24.吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子很酸,这是
57.依据《未成年人保护法》的规定,教师不得披露未成年学生的( )。
10.《中国教育现代化2035》在建设高素质专业化创新型教师队伍方面,提出评价教师素质的第一标准是( )。
65.下列选项中,属于内部感觉的有
6.教育教学设施属于学校文化中的( )。
59.某中学王老师认为成绩好的学生才是好学生,因此对学生的评价只以考试成绩作为评优的条件。王老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范
11.马克思认为,实现人的全面发展的根本途径是( )。
42.初中学生学英语时,对英语字母的记忆受到以前所学汉语拼音的干扰。这种现现象属于( )
52.《教育法》规定,学生在学业成绩和品行上有( )。