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考教师 金标尺
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正确答案 :对
解析
德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果。
相关试题
布鲁纳的认知发展阶段包括,感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。
“杂施而不孙、则坏乱而不修”是指教学要遵循循序渐进的原则。
人文主义思想出现于( )。
狭义的德育指( )。
苛勒把黑猩猩关在笼中,笼外放有香蕉和不同长度的木桥,黑猩猩在经历了不断尝试,反复观察后,终于吃到了香蕉,这种认知方式被叫做( )。
学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。
不具备教师法规定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。
《中华人民共和国义务教育法》 规定:县级以上人民政府或者其教育行政部门有( )情形之一的,由上级人民政府或者其他教育行政部门责令限期改正、通报批评。
信息技术革命后提出了高等教育大众化的要求。
教育部25号令《民办高等学校办学管理若干规定》规定:民办高校出现( )行为的由省级教育行政部门责令改正,并可给予1至3万元的罚靠,减少招生计划或者暂停招生的处罚。
政治经济制度对教育的制约作用表现在以下几个方面( )。
以学生为中心的教学策略包括:发现学习、情景教学和( )。