经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定，班主任在日常的教育教学管理中，可采取适当方式对学生进行_____________的权利。

美国教育家杜威倡导发现法，并强调教师在教学时要发挥学生的主体性。

教师在对学生进行品德教育时，通过说服提高学生的道德知识水平是常用的策略。

泰勒认为，最有用的目标成熟形式就是情感目标。

简述如何进行创造性的培养。

（ ）是一个人一生发展的基础时期，也是生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强，接受教育的最佳时期。

美国心理学家耶克斯和多德森研究发现，最佳的动机水平和作业难度密切相关。当任务（ ）的时候，最佳动机水平较高。

儿童的品德结构往往表现为学生道德_____________和道德行为能力的高低。

简述一节好课的衡量标准。

《教育漫话》是教育学科建立时期的代表人物（ ）的作品。

代币奖励法可以增加学生良好行为的数量，因此，它适用于每一个年龄段的学生。

依据学习动机的动力来源来划分，学习动机可以分为互不相干的两部分，分别是内部动机和外部动机。