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考教师 金标尺
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A
认知结构和态度
B
智力和学习环境
C
年龄和学习材料
D
学习目标和态度
正确答案 :A
解析
影响迁移的个人因素包括智力、年龄、认知结构、学生对学习和学校的态度以及学习的心向与定势。
相关试题
德育是青少年儿童健康成长的条件和保证。
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
学而时习之,温故而知新,反映了( )教学原则。
学生常见的心理问题按内容可分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。
否定教育的等级化、特权化、专制化的教育特征是( )
考试和教育测验是一回事。
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。
学校对中小学生身心发展的影响受多方面因素的制约,主要包括( )
在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时,技能的学习就进入到了( )。
教师应具备的心理品质有( )。
三、多项选择题(每一题有多个备选答案,请从中选择两个或两个以上你认为合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置:每题1分,共20分)教师批改作业的方式有( )。