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单选题 某班英语老师上课时讲解生动,使枯燥的英文单词变成了一个个有趣形象的故事,容易理解与记忆。因此,该班级学生学习英语的兴趣、积极性都很高,英语成绩也较优秀。该班级学生的学习动机属于( )。

A

近景的直接性动机

B

远景的间接性动机

C

远景的直接性动机

D

内部学习动机

正确答案 :A

解析

此题考查学习动机的分类。 据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机又称内部动机作用,是指由个体内在的需要引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。外部动机又称外部动机作用,是指个体由外部诱因所引起的动机。例如,某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习,他们从事学习活动的动机不在学习任务本身,而是在学习活动之外。 A项和B 项:根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。 这里要注意区分,虽然内部和近景的直接性动机都有提到“兴趣”这个词眼,但是内部学习动机的兴趣更加强调的学习活动本身的意义和价值所引起的动机。题中的兴趣是因为该教师讲得比较生动,让学生有了兴趣。因此这个题目应该选择A。