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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。主题活动具体以下特点:知识的横向联系;整合各种教育资源;生活化、游戏化的学习;富有弹性的计划;需要刻意遵循儿童“前学科”知识经验的建构规律。故本题表述正确。
相关试题
64.维果斯基的最近发展区理论反映了教育的发展适宜性原则。
60.关于4~5岁儿童的想象,下列说法中正确的有( )。
4.( )世纪以后,学前教育学成为了一门独立的学科。
69.区域活动是教师创设环境,幼儿自由选择区域,自己选材料,自由玩耍的活动,所以在区域活动中没有教师的指导。
19.( )是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。
41.放学后,老师将做错计算题的幼儿留下,并对其拳打脚踢,这是教师( )的表现。
56.学前教育课程内容是根据学前教育课程目标和儿童的年龄特点选择的,通过学前教育机构的一日生活使儿童习得的( )。
40.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教育评价应承认和关注幼儿的( ),避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
48.下列哪种情况不属于新生儿的特殊生理现象?( )
11.8岁的苗苗身高只有1米,妈妈很担心,奶奶却说“没关系,我们家的孩子发育都晚,苗苗爸爸小时候也是班里最小的,上了高中突然猛长到1米8”。奶奶的观点反映了儿童发展规律的( )。
49.幼儿骨骼中有机物多,无机盐少,外层骨膜较厚,在外力作用下可发生“折而不断”的现象,称为( )。
80.儿童年龄越小对游戏材料逼真性的要求越低。