金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
与同事沟通
B
学习
C
实践
D
参考他人经验
正确答案 :C
解析
本题考查教师职业道德修养——提高职业道德修养的方法。
教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和程度,它是一种自我教育和自我改造的过程。教师职业道德修养的途径:(1)强化教师意识,提高对道德修养的认识;(2)加强理论学习,明确师德修养的方向和要求;(3)在教育教学实践中,加强师德修养;(4)努力做到“慎独”,增强师德修养的自觉性。其中,在教师职业道德培养中,投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径。故C项符合题意。
A、B、D项:均属于教师职业道德修养的途径,但不是根本途径。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
4.我国于2001年开始推行基础教育课程改革,以“课程标准”取代原来使用的教学大纲。课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的( )文件。
42.初中阶段被称为学龄中期或少年期,也称青春发育期,这是儿童发展的一个高潮期。下列关于这一时期学生的表现,说法正确的有( )。
49.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提到的教师队伍建设的基本原则包括( )。
58感觉阀限越大,感乎能力越弱,感觉阈限越小,感受能力越好,两者成反比关系。
“关键期”这一概念最早是由奥地利生态学家( )提出的。
3.意志的( )是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
44.根据长时记忆中储存的信息内容不同,可将记忆划分为( )。
35.中央农村工作会议于2021年12月25日至26日在( )召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,贯彻落实中央经济工作会议精神,分析当前“三农”工作面临的形势任务,研究部署2022年“三农”工作。
2.根据福勒的教师教学关注阶段理论,处于下列哪一阶段的教师主要关注自我胜任能力以及作为一名教师如何“生存”下来,他们关注班级的教学与管理,关注对教学内容的掌握、学校领导的评价、学生与同事的肯定和接纳等?( )
39.教育部于2021年12月9日公布了新修订的《普通话水平测试管理规定》,明确电子证书和纸质证书具有同等效力,该规定自( )起正式实施。
8.( )是对教师自律意识的培养,是教师道德修养的最高境界,它主要是指依靠内心信念来支配自己的行动,是衡量一个教师道德觉悟和思想品质的试金石。
24.( )是指个体在解决问题时只看到事物的通常功能,而看不到其他方面的功能。