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考教师 金标尺
A
阶段性
B
不平衡性
C
个体差异性
D
顺序性
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考个体身心发展的规律。
个体身心发展的规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中，个别差异性是指每个人的发展优势、发展速度与高度往往是千差万别的。题干中，“有的人天生嗅觉灵敏；有的人天生运动能力强；有的人天生听觉发达，记忆力好”体现了个体间的差异，说明个体身心发展具有差异性。故 C 项符合题意。
A 项：阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不符合题意，故排除。
B 项：不平衡性表现在两方面：一是个体内部同一方面的发展在不同年龄阶段是不均衡的。二是个体内部不同方面在不同发展时期是不均衡的。不符合题意，故排除。
D 项：顺序性是指的人身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。不符合题意，故排除。
故本题答案为 C。
