68. 李明同学考试成绩一直不佳，班主任召开家长会时说：“我们班有几个李明这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的发展令人堪忧啊！”这位班主任的做法（ ）。

21. 考试时想不起来的知识，一出考场就想起来了，这种遗忘称为永久性遗忘。 （ ）

91. 你的评判依据是（ ）。

77. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，在小学阶段，学生思维的典型特征有（ ）。

66. 苏联教育家凯洛夫倡导的教学理论是（ ） 。

63. 课堂教学效率的高低取决于（ ）三大要素的相互协调。

61. 调整学生座位时，首先考虑的因素应该是（ ）。

19. 杜威倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的逻辑经验之间架起桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。（ ）

43. 小学生在背诵一篇较长课文时，往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多，这是因为其受到了（ ）。

70. 在科学课教学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小调查，调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列说法中，不正确的是（ ）。

23. 在教育实践中，所有与教育有关的行为都应以教育法律规范来约束。 （ ）

59. 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括（ ）。