13.讨论法是一种以教师和学生为双主体的教学方法。（ ）

6.卢梭心目中的理想人是一个自然天性获得了自由发展的人，他是一个身心和谐发展的人。（ ）

2.结合材料，下列说法正确的是（ ）。

2.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（ ）

3.人际关系包括几种成分？（ ）

8.黎老师刚入职一周，为避免自己紧张，他总是在上课前写好教案，并在课堂上严格按照自己的教案来上课，包括知识点讲解的顺序和知识点的时间安排都和教案上一样。黎老师课程实施的价值取向为( )。

31.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育。现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（ ）的培养。

5.案例中的老师做法体现了()。

9.学科专家的建议是制定( )最主要的依据之一。

37.以下描述不属于体谅模式理论特征的是（ ）。

7.为了解学生是否具备完成教学任务所必需的基本知识和技能而进行的测验是形成性测验。（  ）

44.态度改变的先决条件是（ ）。