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考教师 金标尺
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A
使心肌发达
B
使心脏体积增大
C
搏出量增加
D
肺活量增加
正确答案 :A B C
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14.竞赛日程编排时,800米各赛次之间比赛的最短间隔时间为( )分钟。
22.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是( )
3.人体的髋关节比肩关节稳固性大,有下列哪些原因( )的缘故。
30.以下运动项目中,一般不采用高原训练的是( )。
10.羽毛球正手发后场高远球时,应把球发到对方端线附近。( )
4.为了准确表达运动的人体各部分及器官或结构的相互位置关系,以人体标准解剖学的姿势,制定了一系列的方位术语,其中( )是描述器官或结构的距颅顶或足底的相对远近关系的术语。
3.比较真假稳定状态的不同。
13.认知与定向阶段学生动作表现是( )。
6.与左心室直接相连的大血管有( )。
9.按照《体育与健康》课程标准的要求,选择教学内容应该遵循( )。
25.体育教学过程,运动示范法尤其应该体现( )。
26.( )是我国学校体育工作的最高法规性文件。