正确答案 ：C

解析

本题考查教育基础理论——课程评价
CIPP是由背景评价（contentevaluation）、输入评价（inputevaluation）、过程评价（processevaluation）、成果评价（productevaluation）这几种评价名称的英文第一个字母的缩略语。故C项符合题意。
A项：目标评价模式这一评价模式是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，其“课程原理”可概括为四个阶段或步骤：①确定课程目标；②根据目标选择课程内容；③根据目标组织课程内容；④根据目标评价课程。不符合题意，故排除。
B项：目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。不符合题意，故排除。
D项：CSE即美国加利福亚大学洛杉矶分校评价研究中心的简称。该模式包括下面四个步骤：第一，需要评定；第二，方案计划；第三，形成性评价；第四，总结性评价。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。

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