26.小学低年级的学生喜欢老师用“真棒、真行”表扬他们，这样的表扬往往能使他们得到满足，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明（  ）

5.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有（   ）。

2.上述案例给我们的启示有（ ）。

29.近年来，我国重视心理健康教育，各地中小学也开展了各种形式的心理健康教育活动，学校实施心理健康教育的主要途径不包括（ ）。

25.幼儿园小朋友不爱吃青菜，把自己偷偷吐在地上的青菜踢到旁边小朋友的椅子边。该小朋友的行为是（ ）。

10.孙老师在讲解横断山脉时，先用多媒体进行生动形象的展示，使学生产生兴趣。这是为了引发学生的有意注意（  ）。

6.下列案例属于斯金纳提出的负强化的有（ ）。

24.小明的成就动机不强，老师想帮助其提高动机，根据阿特金森的理论，以下做法不正确的是（  ）

32.心理学家皮亚杰曾经做了一个三山实验，一座山在前，两座山在后，因此面对面坐着的两个观察者会观察到不同的群山镜像，让儿童来描述对方看到的镜像，五六岁的儿童通常把之描述为自己看到的镜像。这说明儿童的思维具有（ ）。

8.现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。

9.下列情况中，学校可以对教师进行行政处分或解聘的是（ ）。

4.马克思说：“再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理。”这说明教育具有（ ）。