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考教师 金标尺
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A
自然性
B
层次性
C
选择性
D
动力性
正确答案 :B
解析
12.【答案】B。【金标尺解析】题干意思为粮仓充足才能知道礼仪,丰衣足食才会知晓荣誉和耻辱。引申为当生理需要得到满足后才会去追求更高层级的需要,体现了人的需要具有层次性。故选B。
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30. 根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和( )。
在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是( )。
3. 教育心理学作为一门独立的学科,从 20 世纪 60 年代到 70 年代末为( )。
8. 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是( )。
46. 双减政策下,学校要确保小学一至三年级不可布置书面作业。 ( )
38.如果一个家长想用看电视作为强化物,奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
20. 比较准确地体现启发性教学原则的是( )。
43. 当剌激刚刚达到阈限值的时候。即使我们十分注意,也会觉得刺激时隐时现,时强时弱,呈现出周期性有节律的变化,这种现象我们称为( )。
36. 课程内容的设计包括( )。
38. 教学与智育的关系是( )。
47. 未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。 ( )
9.赵某违反学校管理制度,被校长在全校教师会议上点名批评。赵某听说后,不辨是非,将校长打成重伤,应当依法对赵某追究( )。