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考教师 金标尺
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A
符号学习
B
概念学习
C
命题学习
D
词汇学习
正确答案 :A
解析
33.【答案】A。【金标尺解析】奥苏贝尔按学习的复杂程度,将学习分为符号学习、概念学习与命题学习。
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55.在问题解决过程中,提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。( )
11.注重培养学生基础能力的课程是( )。
38.师生关系是指在教育教学活动中,教师和学生为实现教育目标而以一定的方式结成的相互之间的动态联系。下列关于师生关系的说法正确的有( )。
4.下列属于教学活动的是( )
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2.马斯洛的需要层次理论,把人的需要分为自下而上的五个层次,最高层次需要是( )。
12.我国封建社会后期教育的主要内容是( )
25.( )是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。
29.某小学开设了“小发明家”“小科学家”等课程,并让学生在课外活动时间自由选择学习。这些课程属于( )。
3.“使无业者有业,使有业者乐业”的提出者是著名的职业教育先驱( )。
23.情境教学法的核心在于( )。