29.参照实验的学生被试预先知道自己将参加某项实验，从而行为表现得更为积极主动，比平时有更佳的努力与表现。这种效应是（ ）。

11.儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。（ ）

39.李强经常在同学们中表现出贪玩，不在乎考试的样子但私下却偷偷努力，拼命学习，从李强的表现来看，其自我价值动机倾向的类型极有可能是（ ）。

9.教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点有（ ）

20.在三维课程中，特别关注让学生“学会学习”的维度是（ ）维度。

38.讲解完全平方公式后，王老师提出问题“已知a=99，b=97，那么”并要求学生立即给出答案，这是（ ）提问。

13.常规思维人人皆有，创造性思维只有少数人才有。（ ）

18.皮亚杰认为，图式是认知结构的起点与核心，或者说是人类认识事物的基础，因此图式的形成和变化是认知发展的实质。（ ）

6.下列关于教学方法的表述，正确的是（ ）。

22.我国教育法律关系的主体可以分为两类，分别是自然人和国家。（ ）

28.目标管理是一种以（ ）为中心的管理。

7.（ ）是首位阐明了游戏教育价值的教育家，他还认为玩具是游戏中所必需的。