8.关于陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的异同，下列说法正确的是（ ）。

3.小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分,保留句子的主要成分”后,将“我的爸爸是机械厂的工人”缩成“爸爸是工人”。根据加涅的学习结果分类,小明的学习属于( )。

教育法的遵守是指教育法律关系的主体严格按照教育法律的规定行为，正确享有权利，切实履行义务。

84.规定了学科的教学目标、任务、知识的范围、深度和广度，教学进度以及有关教学方法的基本要求，也是衡量各科教学质量的重要标准的指导性文件是( )。

下列关于错觉的说法，正确的有（ ）。

44.小圆非常善于利用流程图和表格来帮助自己学习。例如，在做阅读理解时，她会对材料进行全面综合的分析，抽取主要信息，从一个角度将这些信息全部列在一个表格里，来反映材料的原貌。小圆使用的学习策略属于（ ）。

15.以下观点不属于内发论的是（ ）。

“规则-例子-规则”法适合高年级或者有一定基础概念的学生。

36.动画片通过重复话语或者反复去做一件事情，促进儿童对学习动作技能或语言使用有初步认识，在头脑中形成映像。这属于操作技能学习过程中的（ ）阶段。

桑代克的《教育心理学》是世界上第一部以“教育心理学”命名的著作。

25.老师一段时间以来，能不进教室就不进教室，对学生不冷不热，爱搭不理，对教学工作也十分冷漠，敷衍了事，面对学生的提问视而不见。该教师的这些表现处于职业倦怠的（ ）。

以下不属于教育法的基本原则的是（ ）。