18.理论联系实际原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力（ ）

26.儿童可以用“鸡”来代表他所看到的各种各样的鸡，这种学习属于（ ）。

4.心智技能的形成阶段包括（ ）。

9.下列选项中，属于心理健康标准内容的有（ ）。

3.在学习过程中养成反思的习惯往往事半功倍，反思是学生自发形成的，不需要教师的引导。（ ）

23.初二一班和二班同时学习一段材料，一班同学学习后不久就复习，二班同学不复习，一周后，一班同学的知识平均保持量为83％，二班同学的知识平均保持量为25％。由此可见，防止遗忘要（ ）。

2.能否关注学生是衡量一名教师是否成长成熟的重要标志之一。（ ）

17.在我国，课程具体表现为课程计划、课程标准和课程设计。（ ）

19.在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到（ ）。

17.“只可意会不可言传”的知识属于（ ）。

4.教育目的与教育方针的主要区别是教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。（ ）

21.按照埃里克森的观点6、7岁-12岁儿童的主要发展任务是培养（ ）。