金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
直觉思维
B
聚合思维
C
抽象思维
D
发散思维
正确答案 :B
解析
解析:本题考查的是思维的类型和内涵。
根据思维的指向性分为聚合思维、发散思维。根据思维的逻辑性分为直觉思维、分析思维。根据思维的凭借物(思维的内容或思维的发展水平)分为直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。其中:
B 项:聚合思维也称为集中思维、求同思维,是指人们根据已有的信息,利用熟悉的规则解决问题。因此B项符合题意。
A项:直觉思维也被称为“非逻辑思维”,是一种未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。与题意不符,故排除。
C 项:抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。与题意不符,故排除。
D 项:发散思维也叫求异思维、分散思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程,与题意不符,故排除。
故本题选B。
相关试题
87.教师资格认定应对申请人的( )等进行评估,并进行从业信息查询。
42.垄断竞争市场的特点是( )。
65.在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
老李是国营企业职工,月收入3000元;老李的妻子专职炒股,月收入2000元左右;老李的儿子自己开了一家个体商店,月收入5000元。老李家的收入分配方式包括( )。
在中国民主革命即将取得全国胜利的前夕,中国共产党于1949年3月在河北省平山县西柏坡召开了七届二中全会。在该会议上提出的主要内容有( )。
习近平总书记对重庆提出“两点”定位、“两地”“两高” 目标和“四个扎实”要求。其中,“两高”目标是指( )。
43.( )是市场经济中最基本、最重要的市场活动的主体。
36.重庆市常驻少数民族中,人口最多的少数民族是( )。
我国实行积极财政政,下列不属于积极财政政策的措施是( )。
70.学习的“倒摄抑制”是指( )。
10.我国剥削制度消灭的标志是1952年底完成的土地改革。
13.公有资产要在社会总资产中占优势,并且要在各个领域都必须占支配地位。