70.根据我国《未成年人保护法》的规定，民政部门承担临时监护或者长期监护职责的，（ ）等部门应当根据各自职责予以配合。

弗洛伊德认为自我一方面调节着本我，一方面又受制于超我，它遵循（ ）原则，以合理的方式来满足本我的要求。

教师引导学生通过清晰的表象和鲜明的观点，为理解抽象观念提供感性知识和基础并发展学生相应的能力的阶段，属于教学过程的（ ）。

83.独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为教师对待学生的基本态度。（ ）

现代学生观强调，教师在教育教学实践中，不仅要重视“知识与技能”的传授，更要看到过程与方法”“情感态度与价值观”的重要性，把学生培养成全面发展的人。

人的生理发展包括知识、技能和能力的发展；人的心理发展包括思想品德和审美的发展。

德、智、体、美、劳相对独立，不能相互取代。

在家庭教育中当孩子犯错。出现“爹打娘护"的现象，违背了（ ）。

心智技能也称智力、认知技能，其具有客观性、外显性和展开性的特点。

68.无意注意是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主的对一定事物所产生的注意。下列属于引起无意注意的主观条件有（ ）。

80.杜威之所以提出无（外在）目的的思想，主要基于两个方面的考虑：首先是教育本身，其次是社会方面。（ ）

智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异。男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性小。