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考教师 金标尺
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A
遗留 精巧
B
保存 新奇
C
残留 精致
D
保留 奇特
正确答案 :D
解析
第一空,由“不回避历史旧账”可知,柏林墙是德国人有意留存在纪念馆中的。对应选项,B项“保存”指保护使继续存在,D项“保留”指保存原来状态不变,均能体现出人为留存柏林墙,让其存在之意,保留。A项“遗留”比喻过去留下来的,C项“残留”指部分地剩余下来,均侧重自然留存,文段中德国人特意将柏林墙留在了纪念馆,排除。第二空,由“其造型竟是高低不平的水泥台,好像一排排棺材”可知,犹太人纪念碑的造型奇怪,待填词应表示奇怪之意。对应选项,D项“奇特”指奇怪特别,体现出纪念碑形状奇怪的景象,符合文意,当选。B项“新奇”指新颖奇妙,文段并未说明纪念碑是新鲜的、以往没有的形状,不符合文意,排除。故本题答案为D项。
【文段出处】《寻访父辈的洪堡大学》
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