7.下列关于学习迁移的表述，说法正确的（   ）。

29.某同学为了验证某个公式的正确性主动去做实验，推动他学习的动机属于（   ）。

12.我们常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿衣服，是由于功能固着。（   ）

8.下列教育法规与《中华人民共和国义务教育法》处于同一等级的有（   ）。

17.某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是（   ）。

44.（   ）是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰，是师德修养的核心问题。

12.教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化、促进个体行为的社会化和（   ）

22.我国《教师法》颁布于1991年。（   ）

2.该案例给我们的启示有（   ）。

6.学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性，是确立我国教育目的的决定性因素。（   ）

1.孔子“有教无类”的观点体现了（   ）。

43.加强自我修养是完善师德境界的较好途径。以下不属于加强自我修养的是（   ）。