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考教师 金标尺
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A
与小冬同学沟通,告知他不能污蔑自己的同学,自己的错误应该自己承担
B
与两名同学沟通,询问他们事情的真相,并告诉他们诚实的孩子是好孩子
C
与小冬家长沟通,遇到问题不应该打骂孩子,应该循循善诱以理服人
D
与英语老师沟通,今后留的英语家庭作业应该避免学生互抄的情况
正确答案 :B
解析
本题考查沟通与合作能力——师生对话能力。
在遇到学生之间发生矛盾时,教师应该先了解事情的真相,平等公正地对待学生,再根据事实进行妥善处理,故B项符合题意。
A项:题干中虽然小冬不是全班第一名,但老师不能因此猜测是小冬抄作业。教师应该调查事实真相,做出正确的判断。不符合题意,故排除。
C项:家长直接打骂孩子这一做法错误。但是题干问的是班主任首先最应该做什么,教师首先最应该了解的是事情的真相,不符合题意,故排除。
D项:英语老师布置英语作业这一行为本身没有错,只有从学生的角度出发,改正抄作业的陋习才能够真正地解决问题,不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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