9.下列观点属于内发论的是（ ）。

三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)24.问题:(1)请分析产生上述现象的原因?(8分)(2)班主任应该如何调解班干部和同学间的矛盾?(12分)

18.甲乙二人体育水平较为接近。某次体育测试，甲考完后，乙问甲考试怎么样。甲说不是很难，考得还不错，乙觉得考试对自己来说应该也不会难，自己也能考得不错。这说明下列哪一因素会影响自我效能感?( )

2.《学记》中的“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学,”这句话体现了（  ）的教育思想。

17.小微非常喜欢物理，因此小微不仅在物理课上能够认真听讲，课后还不忘研究各种物理现象。小微的这种学习动机属于（ ）。

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）21.简述教育评价的功能。

4.宋老师在讲解《两小儿辩日》这一课时，将教学目标设计为：“通过争辩太阳远近的问题，将学生带入争辩的情景中，从而说明知识无穷、学无止境的道理，培养学生敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。”该教学目标属于三维目标中的（  ）。

19.马斯洛的需要层次中。别的需要一经满足就自行消失，但( )不会消失，它是“一种单纯的、终极的价值，或者说是人生的目的”。

20.布鲁纳认为，对一门学科的学习包含三个差不多同时发生的过程，以下不属于这三个过程的是（  ）。

11.某低年级学生每天早上出门时都会对着书包说:“书包妹妹早上好，我们一起去上学吧。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该学生处于（ ）。

5.某学校为了提升学生的文化素养，将道德教育与音乐剧结合起来，排练了一出“孔融让梨”的音乐剧让学生观看，该校所用的德育方法是（ ）。

6.关于教师与家长的关系，下列说法错误的是（ ）。