三、案例分析题（每题10分，共10分）13.王丽学习成绩良好，在一次数学单元测试前，她认为这次考试非常简单，因此没有投入精力复习，结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加数学竞赛，她认为能否获奖很大程度上影响自己的升学，下定决心一定要拿到很好的名次，结果事与愿违。问题：（1）阐述耶克斯—多德森定律。（4分）（2）运用耶克斯—多德森定律分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。（6分）

17.长跑到达终点时，如运动员骤然站立不动，易发生昏倒，这是因为（ ）。

7.体育与健康课程实施的主要途径是（ ）。

9.呼吸系统是人体与外界空气进行气体交换的一系列器官的总称，是由上呼吸道和下呼吸道组成的。（ ）

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。

5.背越式跳高的助跑是采用（ ）的方式助跑。

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.教师的主导性主要体现在哪几个方面？

10.在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是（ ）。

6.体育实践课备课只需备教材、备教法、备学生。（ ）

第一部分教育公共基础知识 一、单项选择题（每题1分，共10题）1.历史上最早把“课程”用作一个专门的教育术语的教育家是（ ）。

4.过度训练是运动训练中必然要出现的一种生理状态。（ ）

2.下列（ ）属于体育教学过程的一般规律。