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单选题 19.  为提升德育效果,焦老师借助虚拟现实技术创设道德两难情境:假如你是一名商人,面临破产。你是选择采取不正当手段挽救公司,还是选择坦诚面对困境,全班学生围绕这一问题展开热烈讨论针对以上案例,下列说法错误的是(  )。

A

德育方法可根据教育内容,教育对象而多样化

B

智能时代可以通过技术赋能德育过程

C

采用了实践锻炼的德育方法

D

采用了价值澄清德育模式

正确答案 :C

解析

【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查德育。
实践锻炼法是有目的、有组织地安排学生进行一定的生活交往与社会践行活动以培养品德的方法;语言说服法指运用口头和书面语言向学生讲述道理,使学生明辨是非的方法,主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。题干中,焦老师是通过引导学生讨论来提高升学生的道德水平,故其采用的德育方法为语言说服法,而非实践锻炼法。C项说法错误,符合题意。
A、B项:题干中,焦老师为了提升德育效果,采用了比较新型的德育方式(虚拟现实技术创设道德两难情境,并引发学生讨论),这说明在智能时代可以通过技术赋能德育过程,根据不同的教育内容、教育对象采用不同的德育方式。AB项说法正确但不符合题意,故排除。
D项:价值澄清模式强调要创造条件,利用一切有效途径和方法帮助青少年澄清他们选择时所依据的内心价值观,并把其公之于众。题干中,焦老师创设的道德两难情境正是为了引发学生的讨论和思考,从而帮助他们澄清自己的价值观,这与价值澄清模式的理念相符。说法正确但不符合题意,故排除。
故本题答案为C。

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