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考教师 金标尺
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正确答案 :正确
解析
本题考查心理学概述——认知过程。
“举一反三”是指从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼;“以一贯十”是指能以点带面,融会贯通。“举一反三、以一贯十”等是培养发散思维的重要方法。
故本题说法正确。
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64.一位老师把时间花在维持同事和领导关系上,表明老师处于生涯关注理论中关注自我感受阶段。
57.在下列教育起源说中,否认教育社会属性的学说包括( )。
26.认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天的教育家是( )。
56.下列各要素中属于教育活动最基本构成要素的有( )。
19.小伍是一个十分优秀的学生,她在学习时并不只是听课、做笔记和等待教师布置作业。还会预测自己需要多长时间完成作业,在考试前做好复习计划。小伍使用的学习策略是( )。
5.1800年7月,一位教育家向“教育之友会”提出专题报告,报告写道“我想把人类教育心理学化,所谓心理学化……”这位教育家是( ),他是首位提出“教育心理化”口号的教育家。
87.任务的难度越大,动机最佳水平则逐渐上升 。
8.班主任采取班干部监督、嘉奖表现优秀的学生等方式培养学生良好的行为习惯,属于班级管理过程中的( )。
21.数学老师问学生一道问题:“1=5,2=10,3=15,4=20,5=?”学生毫不犹豫的大喊“25”这体现了( )。
18.某班主任刘意在自己和学生之间保持距离,对学生采取冷漠和忽视的态度,表现出麻木不仁、没有同情心。该班主任最可能出现了教师职业倦怠中的( )。
63.班集体既是班主任的教育对象,又是班主任依靠的教育力量。