10.学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。

21.孟子对中国传统文化的重要贡献在于他提出“大丈夫”的理想人格，丰富了中国人的精神世界。

27.我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（ ）。

我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作是（ ）。

54.片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（ ）。

8.首次明确提出“教育学心理学化”的著作是（ ）

主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

36.1951年提出“规范教学”主张的教育家是（ ）。

3.学校教育不仅明显区别于其他社会活动，而且能够依依据社会的要求和儿童的身心发展规律科学地、切实有效地培育人才，并明显区别于家庭教育与社会生活教育。（ ）

西方教育史上三大里程碑不包括（ ）。

59.（ ）把可见的“现实世界”和抽象的“理想世界”区分开来，认为学习并不是从外部得到什么东西；只是回忆灵魂中已有的知识而已。

“教育以人类语言和意识的发展为条件,并且教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验”,从教育起源说来看,持有该观点 的是( )。