50.某学生因为害怕教师批评而努力完成作业，根据科尔伯格的道德发展理论，该学生的道德判断处于（   ）。

42.下列能体现意志的果断性的是（   ）。

29.某班在毕业时期，各科任老师向你反映毕业班的学生学习量过大，经常上课不认真听讲，作其他科的作业，尤其是成绩优秀的学生最为严重，以下做法最为妥当的是（   ）。

15.某天中午，学生刘某发现自己放在桌上的钱包不见了，他向班主任吴老师报告，称是同桌季某偷了自己的钱包，于是吴老师趁下午某两节课的课间把季某叫到走廊，并对其进行了搜身，吴老师的做法主要侵犯了学生季某的（   ）。

45.小小、豆豆和丁丁三个小朋友一起玩要。豆豆和丁丁一起把一个玩偶放到了抽屉里，然后丁丁就跑出去玩了。豆豆偷偷地把玩偶从抽屉里拿出来，藏到了衣柜里，小小在旁边看到了整个过程。处于前运算阶段的小小会认为，丁丁从外面回来后会（   ）找玩具。

3.关于上述案例，下列表述正确的是（ ）。

12.（   ）是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它是现代教育制度的核心部分。

37. “月晕而风，础润而雨”这种认识反映下列（   ）的思维特性。

49.物理课上，在学习了“浮力”概念后教师让同学们鉴别各种存在浮力的情境，如浮在水上的物体或沉在水下的物体，水中的物体或其他液体中的物体等该教师运用的迁移策略是（   ）。

52.婴儿学会称呼邻居的男性为叔叔后，遇到任何陌生的男性都叫叔叔，从迁移发生的层面看这种迁移类型是（   ）。

28.教师与家长经常相互联系。形成“家校合力”体现的德育原则是（   ）。

4.针对以上案例，给我们的教学启示有（ ）。