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单选题 16.学习四边形这一概念,再学习正方形、长方形、平行四边形等概念,这种学习属于( )。

A

上位学习

B

下位学习

C

并列组合学习

D

有意义学习

正确答案 :B

解析

【金标尺解析】本题考查知识学习的类型。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为上位学习、下位学习和并列结合学习。其中,下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。题干中,四边形包括正方形、长方形、平行四边形,因此,学生学习四边形的概念之后再学习正方形、长方形、平行四边形的概念属于下位学习。故 B 项符合题意。
A 项:上位学习也叫“总括学习”,即通过综合归纳获得意义的学习。不符合题意,故排除。
C 项:并列结合学习是在新命题与认知结构中特有的命题既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的。不符合题意,故排除。
D 项:有意义学习是指将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。不符合题意,故排除。
故本题答案为 B。